الأحد، 18 ديسمبر 2011

غرور الجرمي وعلم الأصمعي

قال أبو عمر الجُرمي يوماً في مجلس الأصمعي : أنا أعلم الناس بالنحو !
فسكت عنه الأصمعي ساعةً ثم قال : يا أبا عمر ، كيف تُنشد :
قد كنَّ يُكـنِـنَّ الوجوهَ تَستُّراً .. فالآنَ حينَ بَدَيْنَ للنُّظَّارِ
كيف تقول : بدين أو بدأن ؟
قال أبو عمر : بدأن .
فقال الأصمعي : يا أبا عمر أنت أعلم الناس بالنحو - يُمازحه - وإنما هو بدوْنَ ، لأنه من بدا يبدو ، أي يظهرن .

السبت، 17 ديسمبر 2011

حكم العرب القديمة

1. غير مجد في ملتي و اعتقادي نوح باك و لا ترنم شاد

2. لا تنه عن خلق و تأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم

3. إذا لم تخش عاقبة الليالي و لم تستح فاصنع ما تشاء
لا غشاك الليل وأسرف بك "الحزن العميق"
جـنـب وجـيه البشر .. وإسـجـد

الثلاثاء، 13 ديسمبر 2011

آسس أختيار الوسيلة التعليمية

في هذه المحاضرة عرفنا المعايير الصحيحة التي تعيننى على اختيار الوسيلة التعليمية المناسبة للموضوع الذي نريد تقديمة ... وشكرا

الأحد، 4 ديسمبر 2011

مرحباً ..

يا أهل المنابر .. اسمعوا و وعوا ..

هذه مسابقة لكن ..

اكتشفن الأخطاء الإملائية .. و الهدية .. وردة !!

هيا نبدأ :

أين الخطأ في الجملة التالية ؟

رداؤكي مبهرٌ<-------- سهلة !!؟؟

الوسائل التعليمية



الوسائل التعليمية :
 

الوسائل التعليمية :هي مجموعة المواقف والمواد والأجهزة التعليمية والأشخاص الذين يتم توظيفهم ضمن إجراءات استراتيجية التدريس بغية تسهيل عملية التعليم والتعـلــم مما يسهم في تحقيق الأهداف التدريسية المرجوة في نهاية المطاف.



- وللوسائل التعليمية تسميات كثيرة من أهمها :-    



وسائل الإيضاح ، المعينات التربوية ،معينات التدريس ، الوسائل المعينة، المعينات التعليمية ، الوسائل السمعية والبصرية ،الوسائل الوسيطة ، وسائل الاتصال التعليمية ، الوسائط التعليمية ، المصادر التعليمية، الوسائل التعليمية التعلمية ، تقنيات التعليم وتكنولوجيات التدريس .



-معايير اختيار واستخدام الوسيلة التعليمية :



هناك بعض المعايير والأسس التي ينبغي أن يراعيها المعلم عند اختيار الوسائل التعليمية واستخدامها كما يلي :-

    أن يكون المعلم ملماً بأنواع الوسائل التعليمية التي تخدم المادة التي يدرسها وطريقة استخدامها وفوائدها التربوية ، وأن بكون المعلم مقتنعًاً بأهمية الوسيلة التعليمية وما يقوم به ، وأن تكون  الوسيلة ذات قيمة تربوية واضحة من حيث توفيرها للوقت والجهد والمال وكذلك أن يكون لها ارتباطًا وثيقًا بالهدف المحدد الذي يراد تحقيقه ، وأن تكون مناسبة لأعمال التلاميذ وقدراتهم العقلية ، وأن يكون المعلم والتلميذ إيجابيين أثناء عرض الوسيلة وأن تتميز بسهولتها ووضوحها وصحة المعلومات ودقتها وحداثتها .

الوسائل التعليمية

بصراحة إبدعة يا دكتور في شرحك لمخروط الخبرة في محاضرة الوسائل التعليمية .